Berättelsen om hur en skola för elever med särskilda behov utvecklades till ett digitalt verktyg för undervisning över nätet, för elever som till största del har en AST diagnos.

Torvid Hafström, VD på Learnox, gästade Anna och PHilips lärarpodcast för att prata om hemmasittare och hur man kan arbeta med problematisk skolfrånvaro.

Allt fler lärare i grund- och gymnasieskolan upplever en ökad arbetsbelastning på jobbet. Många har svårt att hinna med alla arbetsuppgifter och känner en frustration…

För elever med hög frånvaro är det extra svårt att komma tillbaka efter ett långt sommarlov. När höstterminen drar igång kommer snabbt krav på eleven att prestera i skolan

När barn berövas möjligheten till en trygg plats för personlig utveckling efter sina egna villkor visar forskningen är följderna för eleven är allvarliga

Det finns många faktorer bakom en lyckad insats med särskilt stöd genom fjärrundervisning, men grunden är alltid densamma.

Idag finns minst 20 000 elever i Sverige med ogiltig frånvaro i så stor utsträckning att de inte kan ta till sig skolans utbildning. Samhället har brustit när det gäller barnens rätt till utbildning.

För att extra anpassningar och särskilt stöd ska ha goda förutsättningar att ge avsedd effekt måste insatserna sättas in tidigt och till rätt elever. Det finns därför ett behov av ett systematiskt arbetssätt

Hemmasittare är inte en homogen grupp utan orsakerna till frånvaron skiljer sig åt från elev till elev. Forskningen visar att det är en komplex sammansättning av individuella faktorer, skola och hem & familj som ligger till grund. Ofta är det en kombination av flera orsaker som tillsammans leder till en … Läs mer